中新网5月19日电 教育部网站今日发布《2019年全国义务教育均衡发展督导评估工作报告》，报告显示，一年来，又有69个县(市、区、其他县级单位，以下简称县)通过国家基本均衡认定，全国累计已达2767个县，占比95.32%；又有7个省份整体实现县域义务教育基本均衡发展，累计已有23个省份。

根据报告，全年共有海南、辽宁、陕西、黑龙江、重庆、云南、河北共7个省份提出整体实现县域义务教育基本均衡发展的申请，并申报了69个县。按惯例，对以上各省份、县均衡发展情况组织了材料审核，从7省份69个申报县中抽取了26个县进行实地督查，同时从各省份前期已认定县中抽取了9个县进行了实地复查。共安排国家督学和专家181人次，随机检查学校388所，其中义务教育中小学311所、教学点51个、特教学校26所，收到满意度网络调查问卷17477份，列举问题清单204条，印发对受检省份政府反馈意见7份，并在教育部网站公布。

截至2019年12月底，全国累计2767个县(注：因行政区划调整减少19个)通过国家认定，占比95.32%；其中东部地区890个(全部实现)，中部地区872个，西部地区1005个，中西部地区县数占比93.24%。全国尚有9个省份136个县未通过认定，其中中部2个省份39个县，西部7个省份97个县。

报告指出，今年申报的69个县和所抽的9个复查县总体水平达到标准要求，取得了明显的成效。

虽然今年通过认定的7个省份69个县基本达到标准要求，但仍存在一些问题和薄弱环节：